师生浪漫情事第一章免费在线阅读

书号:33874 时间:2023/10/5 字数:4018

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　上天的安排，来到了俄罗斯。家人和朋友都开玩笑的说，回来的时候，领个俄罗斯妞回来。当时信誓旦旦很像那么回事儿。到了俄罗斯，也确实遇到了个让我很动心的女人。

　　她善良、稳重，有着学者的儒雅。她是我的老师，虽然她只给我上了20分钟课，但是，她却成了我在这个陌生国度占有的第一个女人。和她的相识是有趣的，相处是快乐的，相知是融洽的，相

是珠联璧合的。

　　在我来到俄罗斯半年的时候，她赠送给我一本

记，记录了我们从相识、相知到相互喜爱的过程，我用了整整半个月，终于全部翻译成了汉语。在这个过程里，我们经常交流，她非常耐心的给我讲解这本

记里我不明白的词汇、语句。

　　在我完全明白了她对我的情感之后，征得她的允许，我把这本

记记载的经历和大家分享一下。俄罗斯人因为气候的原因，很冷淡，但是，我体会到了一个俄罗斯女人如火的热情、如水的柔情。

　　跨越了国界，穿越了时空，克服了语言障碍和东西方文化差异，在这个陌生国度，这个真诚、善良的女人，让我明白了，生命有时限，真情无国界。

　　记忆来自东方的爱：献给我心爱的骄宇圣彼得堡的冬天总是让人充满着无限的白色遐想，厚厚的、白色的积雪似乎是在讨好着人们对于白色向往的

心。

　　已经三月了，涅瓦河上的冰依然冰冻着，丝毫没有想要融解的意思，对于一个久居圣彼得堡的人来说，今年的冬天，像过去42个冬天一样。

　　依然是那样的平淡，一如平淡如水的生活，没有

情，没有生气，始终是一如既往的平淡无奇、波澜不惊。

　　每天早晨，我都会和这里其他上班族一样，坐进地铁，随着车厢轻微的晃动，直到瓦西里岛站，然后钻出地铁，上到地面，经过步行街，路过那个熟悉的粉

教堂。

　　几乎每天都会有幸福的情侣，穿着那幸福的人儿才穿的婚纱礼服，手挽着手走进那个曾经让我憧憬让我怀念的殿堂。我的幸福时刻不是在这里度过的，虽然这里总是保持着特有的宁静和圣洁。

　　经过教堂，再往前走，就是那个再也熟悉不过的十字路口。朝向四个不同的方向延伸，很多时候，我都会偷偷的取乐自己：四个方向，我可以同时拥有两个，因为我需要拐弯才能到我要去的地方。

　　这个路口其实很普通，很平常：道路，建筑，行人。不平常的地方，也许是道路四面都有公

车站。

　　每天几乎和我同时到这里的，有很多外国人：欧洲人、美洲人、非洲人，当然还有亚洲人。他们是来这里圆求学梦的，他们都说俄罗斯语，很多说的很流利。

　　除了发音略有瑕疵，甚至可以跟俄罗斯人相比拼。也有很多说的不是很

畅的，基本的语言表达都没有办法实现，这很正常，毕竟俄语是一门比较难掌握的语言。向十字路左手一拐，是那条不长的小路。

　　径直通过大概需要4到5分钟，通常我是不愿意走这条路的，因为当我第一次通过这条小路走向我工作地点的时候，我那个爱酒如命的丈夫，就是在这里向我献上那捧美得让人不知所措的红色玫瑰的。

　　整整四年时间，他几乎每天都会在这条小路上接我回家，那段时光让我陶醉，让我

蒙，让我

连忘返。

　　可是四年后，他不再在这条小路上接送我回家，取而代之的，是天天见不到他人，再到后来，就是他会在这条小路上跟我要钱，然后拿着钱去买“伏特加或者”、“波罗的海”（俄罗斯酒名）…梦幻变成了梦魇，快乐小径变成了悲情旅途。

　　可是，我依然没有办法规避这段小路…我工作了20年的单位必经此路。于是，不知从什么时候开始，踏上这条小路的时候，我就想着，远远的眺望着前方涅瓦河水岸，美丽的白帆，快乐的水鸟，河对岸威严的海军部大楼和神圣的伊萨科夫大教堂…一想到这些，轻快的脚步就会使沉重的心情变得舒畅。

　　路的尽头右手一拐，就是我工作的地方，一扇典型的俄罗斯大门，高大、厚重，每次都要用力的推拉才能打开它，对我来说，就像沉重的生活之门，我不愿开启，却不得不进入。

　　进了门，我会在教师签到处名册上签下我的名字：库兹涅佐娃·娜塔莉亚·尼卡拉耶夫娜。这栋楼是让我有好心情的地方，我在这里教书。我有很多学生：他们来自世界各地，不同国家，不同地区。

　　他们来学俄语，年龄和我孩子相仿，说着不同国家的语言，不同的肤

，不同的民族，不同的气质。从他们身上，我能获取到足够的快乐，虽然现在的生活一潭死水，毫无生气。

　　在这里，我可以抛却琐屑家务带来的烦恼，抛却丈夫外遇的伤感，抛却家庭不和的压力，开心的和这些孩子们相处在一起：一起欢笑，一起思考，一起开着玩笑。

　　虽然在他们眼里，我是个比较沉闷、欠缺

情的语言老师。我教授的课程是口语会话课。学校之所以这样安排，源于我对俄语扎实的把握和我足够的耐心。我的学生很多都是从字母А、Б、В、Г开始学习的，很多时候感觉他们就像开始学说话的小孩子，有孩子眼里的天真，更有求知的渴望。

　　每个国家来的学生都不一样：美国孩子开朗、英国孩子认真、法国孩子浪漫、意大利孩子率真、日本孩子一本正经、韩国孩子时尚、西班牙孩子奔放，中国孩子儒雅。

　　这些孩子们会让我的生活变得有意义，有乐趣，但是，阔别已久的，就是我那已经可以用“缅怀”（中国孩子教的单词）来形容的，

情。

　　直到有一天，那个中国人走进我的教室，上帝没有告诉我，我的

情，回来了，严格意义上讲，他不是个好学生，因为他第一次进我教室的时候就迟到。更严格意义上讲，他依然不是个好学生，因为他走错了班。

　　最严格意义上讲，他最终不是个好学生，因为他，点燃了我熄灭已久的

情。那天，407教室，我的学生都按时坐到了自己的位置上，课程按时开始了。

　　我习惯性的关上了教室的门。课程进行了20多分钟，突然有人敲开了我教室的门：黑头发、黑眼睛、黄皮肤、瘦削的面孔、戴着一副窄小的眼镜，看起来很斯文。个头不高，穿着很青春。

　　但是掩盖不住成

的气质。我猜他应该是日本人或者韩国人，他看了看我，很礼貌的向我打招呼。我也很礼貌的回礼，并且问他是哪个班的。他用很流利的俄语告诉我，他是18班的，而我的班是32班。在这个学校里，18班是顶级班，是为外国人俄语三级等级‮试考‬（级别很高）设置的。

　　而我的32班是基础班里的基础班。他一定是走错班了，但是当我问他是否确定走对班的时候，他居然特别肯定的跟我说，没错！我不知道发生了什么事，他一直站在门口，我又给他解释了一遍，他可能走错班了。

　　可是他又一次肯定的告诉我他没走错。我只好让他坐进来，也许是教管科真的安排他到我班里而又没有通知我也说不定。等他坐下了，我让他做个自我介绍。他是个很健谈的人，开始介绍自己。

　　他不是日本人也不是韩国人，他说他来自中国，大学时候学过俄语，那个时候就梦想着有一天来俄罗斯留学，后来他工作了，在电视台当导演，创作按照俄罗斯的电视分类叫“

口秀”的节目。

　　他工作的电视台，相当于俄罗斯国家电视台。他来俄罗斯并不久，大概也就三个月左右。工作那段时间，他没有接触俄语，所以生疏了很多。他说他喜爱圣彼得堡，喜爱这里的冬天，喜爱这里的学校，更喜爱这里的老师，比如我。好油滑的嘴！

　　以前曾经有好几个美国小伙子也说过同样的话，这时候他这么说，有些鹦鹉学舌的感觉，对于一个没

情的俄罗斯女人来说，基本上没什么感觉。

　　我只是淡淡的笑了一下，算是敷衍，我从心里不喜爱那种油嘴滑舌的学生，可是，我万万没想到，他居然是认真的！他的自我介绍让我所有的学生很惊奇，也包括我。

　　从他的相貌上就可以看出他已经是青年人了，不出我所预料，他30岁，但是让我很惊奇的是，他居然还没有结婚！而且，他居然很轻松的说，他甚至连女朋友都没有呢。

　　班上的意大利女孩儿当时就开起他的玩笑来了：“那你来俄罗斯是来找俄罗斯女朋友的吗？”他笑了笑“也不排除美国女孩儿、英国女孩儿、法国女孩儿或者意大利女孩儿。

　　“他的话让所有的学生都笑了，也包括我。他也谈到了自己的家庭、亲人、工作、情感，整整20分钟都是他在说，大家都听得津津有味，相信所有人都听明白了，因为他说的很流利、发音很清晰、语速适中，再加上丰富的面部表情，多样的肢体语言表达。

　　虽然中间夹杂着不少语法错误。我突然产生了想要好好看看他的想法，于是我又细细打量了一下这个不是很高的中国人。

　　他不帅，比起班里那些来自欧洲的小伙子来，实在谈不上帅气，但是他的眉宇之间，透

着一种特有的坚毅和自信。他说话很风趣，我觉得用“中国式幽默”来定义比较合适。

　　那种幽默潜藏着丰富的内涵，从前也有非常出色的中国学生，列举过同样有趣的例子，但是他们或多或少的出现表述不明或者表述枯燥，但是他却很自然很

畅的叙述出了自己的想法和观点，从学生们的笑声中，我就感觉到，他有一种特有的气质，应该说，是一种魅力。

　　我觉得他更适合做一个老师，而不是他说的什么编导。他很富有感染力，说到工作，他会眉飞

舞。说到家庭，他会怅然若失。

　　说到爱情，他会

情

漾。他很富有表现力，他说他的爱情像只袋鼠，然后他把手蜷成袋鼠前肢的样子，两腿并拢微微弯曲，然后在地上跳着，像只真正的袋鼠。

　　他说他的家庭就像蜗牛，他居然走到黑板前，用笔在黑板上画了只很形象的蜗牛，然后用非常漂亮的俄语手写体写下了“улитка”这个单词。　WWw.NKoＵXS.ｃＯM　

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上天的安排，来到了俄罗斯。家人和朋友都开玩笑的说，回来的时候，领个俄罗斯妞回来。当时信誓旦旦很像那么回事儿。到了俄罗斯，也确实遇到了个让我很动心的女人。　　她善良、稳重，有着学者的儒雅。她是我的老师，虽然她只给我上了20分钟课，但是，她却成了我在这个陌生国度占有的第一个女人。和她的相识是有趣的，相处是快乐的，相知是融洽的，相是珠联璧合的。　　在我来到俄罗斯半年的时候，她赠送给我一本记，记录了我们从相识、相知到相互喜爱的过程，我用了整整半个月，终于全部翻译成了汉语。在这个过程里，我们经常交流，她非常耐心的给我讲解这本记里我不明白的词汇、语句。　　在我完全明白了她对我的情感之后，征得她的允许，我把这本记记载的经历和大家分享一下。俄罗斯人因为气候的原因，很冷淡，但是，我体会到了一个俄罗斯女人如火的热情、如水的柔情。　　跨越了国界，穿越了时空，克服了语言障碍和东西方文化差异，在这个陌生国度，这个真诚、善良的女人，让我明白了，生命有时限，真情无国界。　　记忆来自东方的爱：献给我心爱的骄宇圣彼得堡的冬天总是让人充满着无限的白色遐想，厚厚的、白色的积雪似乎是在讨好着人们对于白色向往的心。　　已经三月了，涅瓦河上的冰依然冰冻着，丝毫没有想要融解的意思，对于一个久居圣彼得堡的人来说，今年的冬天，像过去42个冬天一样。　　依然是那样的平淡，一如平淡如水的生活，没有情，没有生气，始终是一如既往的平淡无奇、波澜不惊。　　每天早晨，我都会和这里其他上班族一样，坐进地铁，随着车厢轻微的晃动，直到瓦西里岛站，然后钻出地铁，上到地面，经过步行街，路过那个熟悉的粉教堂。　　几乎每天都会有幸福的情侣，穿着那幸福的人儿才穿的婚纱礼服，手挽着手走进那个曾经让我憧憬让我怀念的殿堂。我的幸福时刻不是在这里度过的，虽然这里总是保持着特有的宁静和圣洁。　　经过教堂，再往前走，就是那个再也熟悉不过的十字路口。朝向四个不同的方向延伸，很多时候，我都会偷偷的取乐自己：四个方向，我可以同时拥有两个，因为我需要拐弯才能到我要去的地方。　　这个路口其实很普通，很平常：道路，建筑，行人。不平常的地方，也许是道路四面都有公车站。　　每天几乎和我同时到这里的，有很多外国人：欧洲人、美洲人、非洲人，当然还有亚洲人。他们是来这里圆求学梦的，他们都说俄罗斯语，很多说的很流利。　　除了发音略有瑕疵，甚至可以跟俄罗斯人相比拼。也有很多说的不是很畅的，基本的语言表达都没有办法实现，这很正常，毕竟俄语是一门比较难掌握的语言。向十字路左手一拐，是那条不长的小路。　　径直通过大概需要4到5分钟，通常我是不愿意走这条路的，因为当我第一次通过这条小路走向我工作地点的时候，我那个爱酒如命的丈夫，就是在这里向我献上那捧美得让人不知所措的红色玫瑰的。　　整整四年时间，他几乎每天都会在这条小路上接我回家，那段时光让我陶醉，让我蒙，让我连忘返。　　可是四年后，他不再在这条小路上接送我回家，取而代之的，是天天见不到他人，再到后来，就是他会在这条小路上跟我要钱，然后拿着钱去买“伏特加或者”、“波罗的海”（俄罗斯酒名）…梦幻变成了梦魇，快乐小径变成了悲情旅途。　　可是，我依然没有办法规避这段小路…我工作了20年的单位必经此路。于是，不知从什么时候开始，踏上这条小路的时候，我就想着，远远的眺望着前方涅瓦河水岸，美丽的白帆，快乐的水鸟，河对岸威严的海军部大楼和神圣的伊萨科夫大教堂…一想到这些，轻快的脚步就会使沉重的心情变得舒畅。　　路的尽头右手一拐，就是我工作的地方，一扇典型的俄罗斯大门，高大、厚重，每次都要用力的推拉才能打开它，对我来说，就像沉重的生活之门，我不愿开启，却不得不进入。　　进了门，我会在教师签到处名册上签下我的名字：库兹涅佐娃·娜塔莉亚·尼卡拉耶夫娜。这栋楼是让我有好心情的地方，我在这里教书。我有很多学生：他们来自世界各地，不同国家，不同地区。　　他们来学俄语，年龄和我孩子相仿，说着不同国家的语言，不同的肤，不同的民族，不同的气质。从他们身上，我能获取到足够的快乐，虽然现在的生活一潭死水，毫无生气。　　在这里，我可以抛却琐屑家务带来的烦恼，抛却丈夫外遇的伤感，抛却家庭不和的压力，开心的和这些孩子们相处在一起：一起欢笑，一起思考，一起开着玩笑。　　虽然在他们眼里，我是个比较沉闷、欠缺情的语言老师。我教授的课程是口语会话课。学校之所以这样安排，源于我对俄语扎实的把握和我足够的耐心。我的学生很多都是从字母А、Б、В、Г开始学习的，很多时候感觉他们就像开始学说话的小孩子，有孩子眼里的天真，更有求知的渴望。　　每个国家来的学生都不一样：美国孩子开朗、英国孩子认真、法国孩子浪漫、意大利孩子率真、日本孩子一本正经、韩国孩子时尚、西班牙孩子奔放，中国孩子儒雅。　　这些孩子们会让我的生活变得有意义，有乐趣，但是，阔别已久的，就是我那已经可以用“缅怀”（中国孩子教的单词）来形容的，情。　　直到有一天，那个中国人走进我的教室，上帝没有告诉我，我的情，回来了，严格意义上讲，他不是个好学生，因为他第一次进我教室的时候就迟到。更严格意义上讲，他依然不是个好学生，因为他走错了班。　　最严格意义上讲，他最终不是个好学生，因为他，点燃了我熄灭已久的情。那天，407教室，我的学生都按时坐到了自己的位置上，课程按时开始了。　　我习惯性的关上了教室的门。课程进行了20多分钟，突然有人敲开了我教室的门：黑头发、黑眼睛、黄皮肤、瘦削的面孔、戴着一副窄小的眼镜，看起来很斯文。个头不高，穿着很青春。　　但是掩盖不住成的气质。我猜他应该是日本人或者韩国人，他看了看我，很礼貌的向我打招呼。我也很礼貌的回礼，并且问他是哪个班的。他用很流利的俄语告诉我，他是18班的，而我的班是32班。在这个学校里，18班是顶级班，是为外国人俄语三级等级‮试考‬（级别很高）设置的。　　而我的32班是基础班里的基础班。他一定是走错班了，但是当我问他是否确定走对班的时候，他居然特别肯定的跟我说，没错！我不知道发生了什么事，他一直站在门口，我又给他解释了一遍，他可能走错班了。　　可是他又一次肯定的告诉我他没走错。我只好让他坐进来，也许是教管科真的安排他到我班里而又没有通知我也说不定。等他坐下了，我让他做个自我介绍。他是个很健谈的人，开始介绍自己。　　他不是日本人也不是韩国人，他说他来自中国，大学时候学过俄语，那个时候就梦想着有一天来俄罗斯留学，后来他工作了，在电视台当导演，创作按照俄罗斯的电视分类叫“口秀”的节目。　　他工作的电视台，相当于俄罗斯国家电视台。他来俄罗斯并不久，大概也就三个月左右。工作那段时间，他没有接触俄语，所以生疏了很多。他说他喜爱圣彼得堡，喜爱这里的冬天，喜爱这里的学校，更喜爱这里的老师，比如我。好油滑的嘴！　　以前曾经有好几个美国小伙子也说过同样的话，这时候他这么说，有些鹦鹉学舌的感觉，对于一个没情的俄罗斯女人来说，基本上没什么感觉。　　我只是淡淡的笑了一下，算是敷衍，我从心里不喜爱那种油嘴滑舌的学生，可是，我万万没想到，他居然是认真的！他的自我介绍让我所有的学生很惊奇，也包括我。　　从他的相貌上就可以看出他已经是青年人了，不出我所预料，他30岁，但是让我很惊奇的是，他居然还没有结婚！而且，他居然很轻松的说，他甚至连女朋友都没有呢。　　班上的意大利女孩儿当时就开起他的玩笑来了：“那你来俄罗斯是来找俄罗斯女朋友的吗？”他笑了笑“也不排除美国女孩儿、英国女孩儿、法国女孩儿或者意大利女孩儿。　　“他的话让所有的学生都笑了，也包括我。他也谈到了自己的家庭、亲人、工作、情感，整整20分钟都是他在说，大家都听得津津有味，相信所有人都听明白了，因为他说的很流利、发音很清晰、语速适中，再加上丰富的面部表情，多样的肢体语言表达。　　虽然中间夹杂着不少语法错误。我突然产生了想要好好看看他的想法，于是我又细细打量了一下这个不是很高的中国人。　　他不帅，比起班里那些来自欧洲的小伙子来，实在谈不上帅气，但是他的眉宇之间，透着一种特有的坚毅和自信。他说话很风趣，我觉得用“中国式幽默”来定义比较合适。　　那种幽默潜藏着丰富的内涵，从前也有非常出色的中国学生，列举过同样有趣的例子，但是他们或多或少的出现表述不明或者表述枯燥，但是他却很自然很畅的叙述出了自己的想法和观点，从学生们的笑声中，我就感觉到，他有一种特有的气质，应该说，是一种魅力。　　我觉得他更适合做一个老师，而不是他说的什么编导。他很富有感染力，说到工作，他会眉飞舞。说到家庭，他会怅然若失。　　说到爱情，他会情漾。他很富有表现力，他说他的爱情像只袋鼠，然后他把手蜷成袋鼠前肢的样子，两腿并拢微微弯曲，然后在地上跳着，像只真正的袋鼠。　　他说他的家庭就像蜗牛，他居然走到黑板前，用笔在黑板上画了只很形象的蜗牛，然后用非常漂亮的俄语手写体写下了“улитка”这个单词。　WWw.NKoＵXS.ｃＯM