冰玉姤文集君生我未生我生君已老免费在线阅读

书号:24426 时间:2018/12/29 字数:2475

上一章　　　‮老已君生我，生未我生君‬　　　下一章　( → )

　是不是/总是逝去的比较美丽/譬如往事/譬如你

　　是不是/总是女子比较痴

/譬如她们/譬如我

　　于是/落一滴不知是悲是喜的泪/哼一曲不知是爱是恨的歌

　　我来了/来建一座灵堂/悼念绵延于你我之间的

　　那无尽的岁月/和永不绽放的爱情

　　这首诗，是草

陌花堂里，一个女子写个容若的。我从中感受到她对容若的痴恋。那时我还在上初中，一个懵懂的小女生，最喜花前月下儿女情长，所以经常读些青春美文，这首诗就出自其中一篇文章。书的名字我已回忆不出，只记得那篇文章，写的是容若凄楚传奇的一生。我固执的想要知道，能写出“人生若只如初见”“当时只道是寻常”这些深入人心的词句的人，究竟是何方神圣。

　　从那时起，我知道茫茫人海之中，有这样一个人在。满腹才情，多愁善感，而又命运坎坷。

　　我抄写容若的词，一首首，一字字。因着心里喜爱，便觉得他哪里都是好的。每

捧着那些摘抄的诗句反复

诵，好似手心里的是稀世珍宝，那样的珍贵，心爱，不忍伤害分毫。

　　高一时看到一个同学桌上有本《纳兰容若词传》顿觉眼睛放光，心

澎湃。向同学借来，抱在怀里，

天喜地。我这才开始真正走近容若，了解他微妙的情感，了解他生活的点点滴滴。我知道了容若名字的由来，知道了他习武学文时所受的苦，知道了他天资聪颖，才慧过人。也知道了他初恋的那段往事，他的

，他的友，他的内心所爱，毕生所求。关于他的种种，我都逐渐了解。一种感情油然而生，越是了解，越是透彻，也越是深刻。但同时，我知晓，我已错过他太多太多，也已知晓，于容若，我只能做一个看客。生活在两个世界的人，永无

点，即使爱的再用力，也只能是个旁观者。

　　前段时间，百家讲坛播《纳兰心事有谁知》，讲解者是杨雨老师，我在电脑前坐了半天，听她讲容若的生平，词作，以及情感。可是我并不觉得杨雨讲的有多出色，在我看来，她的表情过于生硬，用词和动作都太过死板，我不喜爱她把多愁善感至情至

的容若解说成刻板的摸样。

　　曾在周记本上写过一篇《人生若只如初见》，而且在语文课上公开读过，所以老师和同学们都知道我喜爱一个叫纳兰

德的人，这或许就是周四下午语文课做诗歌鉴赏题时，同学们都让我翻译的缘故。

　　那首词是容若的《木兰花拟古决绝词柬友》，全班60多双眼睛齐刷刷的望向我，迫不得已，我站起身，轻声道：“如果人与人的感情能像初次相见那样美好”仅说了一句，我便放下书说：“老师我不想翻译，我怕翻译不好，对他…”后面的话我支吾着不知该如何表达。最后是老师翻译，我总结全诗表达的感情，此事便就此作罢了。

　　那样的感受，怕自己曲解了他，或是怕翻译的不好，是对他的一种玷污。用个不太恰当的比喻，容若就像是高洁的神女，而我，不过是万丈红尘中一介凡夫俗子，我碰一碰他，甚至说一句话，都觉得亵渎了他。他在我心中的地位，使得我不敢轻易下定论，更不愿如此草率的把容若的词当做普通诗歌一样翻译。

　　我不想用诗歌鉴赏的眼光来对待容若的词，高中的诗歌鉴赏，无非是“通过哪些意象营造什么氛围表达何种感情”那些套路，对他的词来说，我觉得是种捆绑，是浅薄的表面功夫。子非鱼，安知鱼。容若的内心感受，岂是轻易就能说得清，道得尽的？更何况，很多东西，只可意会，不可言传。勉强于形式，只会语

词穷。

　　语文课后，正巧下起了小雨。我在校园里踱着步子，伴着细密的雨滴，反复

诵那首词。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当

愿。”当

愿，终不怨，情到深处，突然想流泪。这该是怎样的一种心境？后人的种种猜测，究竟哪一个，才是他心中所想？

　　晚自习，一个女友来找我，我对她说起语文课上的事。我说，我觉得草率翻译是亵渎了他。她说她能懂，并且笑着对我说：“你对他，也真够忠贞的了。”

　　我也确实感觉如此，如果说我对陶潜是羡慕，对屈原是钦佩，对柳永、李煜是欣赏，那么对容若，我是爱怜，是疼惜，是独一无二的情愫。

　　我喜爱他，在某本书上看到他的名字，我就会兴奋地念了一次又一次；听到有人谈论他，我会耐心的听着，而且极想抒发我的感受。一张关于容若的报纸，一篇提到容若的文章，一本写容若的书，我都会看了一遍又一遍。爱极之时，甚至会用手轻柔抚摸。这是我的纳兰，我的容若。

　　我喜爱他，想要买来所有与他有关的书籍，想要搜寻所有和他有关的资料，想要抄写所有和他有关的文字。一次又一次，乐此不疲。

　　我喜爱他，恨不得全世界都知道我对他的喜爱，更恨不得全世界都能如痴如醉的喜爱他。

　　纳兰

德吧里的豌豆黄儿，她便是这样的一位女子。不仅自己喜爱，还想让更多的人喜爱。记得曾在她文中看到过一句话：我不能保证每一个人都喜爱他，但至少，我会让我身边的人都知道他。

　　这便是我们的容若的爱，不掺杂任何私

，也不愿污染他分毫。

　　我的那个抄容若诗词的本，扉页上写着几句诗。君生我未生，我生君已老，恨不生同时，

与君好。曾有同学问我，这是不是写给纳兰

德的？我当时说，这不过是一首古诗，放在此处无任何意义。可我心里想，为什么不敢承认呢？难道不是因为容若才抄在此处的吗？

　　回想起对容若的感情。如果初次读到那篇关于他的文章，是心生好感，反复

诵中，是对爱的渴望，那么当我面对一本本的纳兰词，则是逐渐递增的专情。从那时起，对容若，便已是笃爱。

　　有时候，真觉得我是爱错了人，可又觉得是爱对了的。我想，就算让我这一生都捧着纳兰词，让我读着纳兰词传孤独终老，我都是心甘情愿的。

　　真的，虽然这辈子错过了他的人，但还能有他的诗词作陪，也是知足的。　ｗｗW.ｎｋOuｘｓ.Ｃoｍ　

纽扣小说网 > 诗歌散文 > 冰玉姤文集作者:冰玉姤	书号:24426 时间:2018/12/29 字数:2475
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是不是/总是逝去的比较美丽/譬如往事/譬如你　　是不是/总是女子比较痴/譬如她们/譬如我　　于是/落一滴不知是悲是喜的泪/哼一曲不知是爱是恨的歌　　我来了/来建一座灵堂/悼念绵延于你我之间的　　那无尽的岁月/和永不绽放的爱情　　这首诗，是草陌花堂里，一个女子写个容若的。我从中感受到她对容若的痴恋。那时我还在上初中，一个懵懂的小女生，最喜花前月下儿女情长，所以经常读些青春美文，这首诗就出自其中一篇文章。书的名字我已回忆不出，只记得那篇文章，写的是容若凄楚传奇的一生。我固执的想要知道，能写出“人生若只如初见”“当时只道是寻常”这些深入人心的词句的人，究竟是何方神圣。　　从那时起，我知道茫茫人海之中，有这样一个人在。满腹才情，多愁善感，而又命运坎坷。　　我抄写容若的词，一首首，一字字。因着心里喜爱，便觉得他哪里都是好的。每捧着那些摘抄的诗句反复诵，好似手心里的是稀世珍宝，那样的珍贵，心爱，不忍伤害分毫。　　高一时看到一个同学桌上有本《纳兰容若词传》顿觉眼睛放光，心澎湃。向同学借来，抱在怀里，天喜地。我这才开始真正走近容若，了解他微妙的情感，了解他生活的点点滴滴。我知道了容若名字的由来，知道了他习武学文时所受的苦，知道了他天资聪颖，才慧过人。也知道了他初恋的那段往事，他的，他的友，他的内心所爱，毕生所求。关于他的种种，我都逐渐了解。一种感情油然而生，越是了解，越是透彻，也越是深刻。但同时，我知晓，我已错过他太多太多，也已知晓，于容若，我只能做一个看客。生活在两个世界的人，永无点，即使爱的再用力，也只能是个旁观者。　　前段时间，百家讲坛播《纳兰心事有谁知》，讲解者是杨雨老师，我在电脑前坐了半天，听她讲容若的生平，词作，以及情感。可是我并不觉得杨雨讲的有多出色，在我看来，她的表情过于生硬，用词和动作都太过死板，我不喜爱她把多愁善感至情至的容若解说成刻板的摸样。　　曾在周记本上写过一篇《人生若只如初见》，而且在语文课上公开读过，所以老师和同学们都知道我喜爱一个叫纳兰德的人，这或许就是周四下午语文课做诗歌鉴赏题时，同学们都让我翻译的缘故。　　那首词是容若的《木兰花拟古决绝词柬友》，全班60多双眼睛齐刷刷的望向我，迫不得已，我站起身，轻声道：“如果人与人的感情能像初次相见那样美好”仅说了一句，我便放下书说：“老师我不想翻译，我怕翻译不好，对他…”后面的话我支吾着不知该如何表达。最后是老师翻译，我总结全诗表达的感情，此事便就此作罢了。　　那样的感受，怕自己曲解了他，或是怕翻译的不好，是对他的一种玷污。用个不太恰当的比喻，容若就像是高洁的神女，而我，不过是万丈红尘中一介凡夫俗子，我碰一碰他，甚至说一句话，都觉得亵渎了他。他在我心中的地位，使得我不敢轻易下定论，更不愿如此草率的把容若的词当做普通诗歌一样翻译。　　我不想用诗歌鉴赏的眼光来对待容若的词，高中的诗歌鉴赏，无非是“通过哪些意象营造什么氛围表达何种感情”那些套路，对他的词来说，我觉得是种捆绑，是浅薄的表面功夫。子非鱼，安知鱼。容若的内心感受，岂是轻易就能说得清，道得尽的？更何况，很多东西，只可意会，不可言传。勉强于形式，只会语词穷。　　语文课后，正巧下起了小雨。我在校园里踱着步子，伴着细密的雨滴，反复诵那首词。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当愿。”当愿，终不怨，情到深处，突然想流泪。这该是怎样的一种心境？后人的种种猜测，究竟哪一个，才是他心中所想？　　晚自习，一个女友来找我，我对她说起语文课上的事。我说，我觉得草率翻译是亵渎了他。她说她能懂，并且笑着对我说：“你对他，也真够忠贞的了。” 　　我也确实感觉如此，如果说我对陶潜是羡慕，对屈原是钦佩，对柳永、李煜是欣赏，那么对容若，我是爱怜，是疼惜，是独一无二的情愫。　　我喜爱他，在某本书上看到他的名字，我就会兴奋地念了一次又一次；听到有人谈论他，我会耐心的听着，而且极想抒发我的感受。一张关于容若的报纸，一篇提到容若的文章，一本写容若的书，我都会看了一遍又一遍。爱极之时，甚至会用手轻柔抚摸。这是我的纳兰，我的容若。　　我喜爱他，想要买来所有与他有关的书籍，想要搜寻所有和他有关的资料，想要抄写所有和他有关的文字。一次又一次，乐此不疲。　　我喜爱他，恨不得全世界都知道我对他的喜爱，更恨不得全世界都能如痴如醉的喜爱他。　　纳兰德吧里的豌豆黄儿，她便是这样的一位女子。不仅自己喜爱，还想让更多的人喜爱。记得曾在她文中看到过一句话：我不能保证每一个人都喜爱他，但至少，我会让我身边的人都知道他。　　这便是我们的容若的爱，不掺杂任何私，也不愿污染他分毫。　　我的那个抄容若诗词的本，扉页上写着几句诗。君生我未生，我生君已老，恨不生同时，与君好。曾有同学问我，这是不是写给纳兰德的？我当时说，这不过是一首古诗，放在此处无任何意义。可我心里想，为什么不敢承认呢？难道不是因为容若才抄在此处的吗？　　回想起对容若的感情。如果初次读到那篇关于他的文章，是心生好感，反复诵中，是对爱的渴望，那么当我面对一本本的纳兰词，则是逐渐递增的专情。从那时起，对容若，便已是笃爱。　　有时候，真觉得我是爱错了人，可又觉得是爱对了的。我想，就算让我这一生都捧着纳兰词，让我读着纳兰词传孤独终老，我都是心甘情愿的。　　真的，虽然这辈子错过了他的人，但还能有他的诗词作陪，也是知足的。　ｗｗW.ｎｋOuｘｓ.Ｃoｍ